为落实教育部高教司有关虚拟教研室建设工作要求，促进基层教学组织建设，7月6日，长三角机械设计与制造课程群虚拟教研室成立大会在江苏大学召开。大会由开幕致辞、虚拟教研室工作报告、虚拟教研室章程审议、揭牌授牌仪式、特邀专家报告、教研组分组讨论以及教研室工作部署等环节组成。
江苏大学机械学院副院长许桢英主持大会
长三角机械设计与制造课程群虚拟教研室主任、扬州大学校长丁建宁教授，江苏大学副校长田立新教授，永乐高60net教务处副处长章国庆教授，上海交通大学机械与动力工程学院党委副书记胡永祥教授，西安交通大学先进制造技术研究所所长、机械制造技术基础国家虚拟教研室副主任张俊教授，江苏科技大学永乐高60net院长张健教授，江苏大学教务处处长王谦教授，江苏大学永乐高60net院长鲁金忠教授，江苏大学教务处副处长、教发中心主任李新潮教授，以及来自于江苏大学、永乐高60net、浙江工业大学、安徽工业大学、南京工业大学、河海大学、南通大学、上海工程技术大学、上海电力大学、扬州大学、江苏科技大学、安徽工程大学、浙江理工大学、浙江海洋大学等高校，和来自江苏百睿教仪、智慧树网、化学工业出版社、北京启创远景、北京精雕集团等企业的120余名代表出席了会议，会议同期线上直播，来自全国各地的200余人观看了直播。
大会上，江苏大学副校长田立新对本次大会的顺利举办表示热烈的祝贺，对积极参与“长三角机械设计与制造课程群”虚拟教研室发展的各位兄弟高校同仁表示衷心的感谢，对各位领导、老师们的到来表示诚挚的欢迎！田立新教授从学校的办学历史、发展情况、人才培养以及虚拟教研室建设等方面做了简要介绍，并希望通过本次大会聚焦国家教育数字化战略行动，顺应“智能+”时代，推进校企联动，携手助推虚拟教研室建设高质量发展，充分发挥高校和企业的合力为提高长三角区域高校教学水平和提升人才培养质量奠定坚实基础。
江苏大学副校长田立新致辞
永乐高60net教务处副处长章国庆就虚拟教研室建设提出了三点意见：一、落实立德树人的根本任务，坚持为党育人、为国育才，全面提高人才的自主培育质量；二、对接长三角区域智能制造产业对专业人人才的迫切需求，建立区域内以课程群为依托的虚实相结合的教师教研模式，并在长三角地区和全国形成示范；三、要多出成果，在课程思政、一流专业和一流课程的建设下紧密合作，培育出国家级与省部级教学成果奖，在国家级教学团队、国家一流专业、国家一流课程、国家级教材、教育部现代化产业等方面有所建树有所突破。
永乐高60net教务处副处长章国庆致辞
虚拟教研室主任、扬州大学校长丁建宁作“虚拟教研室工作报告”，主要围绕教研室发起与创建、教研室筹备工作回顾、教研室制度与机构建设以及下一阶段工作展望开展。丁校长指出，要不断创新教研形态，推进校企共同探索构建课程群内课程思政新体系，组织联合教学研究共建共享系列化优质课程资源，加强师资共育，推动共建联合基地，探索跨省跨校产教协同育人新机制，助力人才培养，并表示下一阶段工作将进一步加强制度机构的完善、课程建设的研讨、实践竞赛的推动、教学资源的建设和教研成果的推广。
虚拟教研室主任、扬州大学校长丁建宁作工作报告
大会宣读“长三角机械设计与制造课程群虚拟教研室章程”，与会代表审议并通过了章程。
长三角机械设计与制造课程群虚拟教研室章程审议
虚拟教研室主任、扬州大学校长丁建宁和江苏大学副校长田立新上台为长三角机械设计与制造课程群虚拟教研室成立揭牌。
长三角机械设计与制造课程群虚拟教研室揭牌仪式
虚拟教研室主任、扬州大学校长丁建宁为各副主任单位授牌。
长三角机械设计与制造课程群虚拟教研室授牌仪式
大会报告阶段，上海交通大学机械与动力工程学院党委副书记胡永祥以“信息化时代教研模式探索——以机械工程专业虚拟教研室建设为例”为题作交流报告，以教研室建设基础为引展开介绍。他指出，虚拟教研室建设目标为探索信息化时代新型基层教学组织建设，支撑高等教育高质量发展，需围绕培养方案与课程体系、课程建设与师资培训、质量保障与专业评估、产教融合与创新创业四个方面对虚拟教研室建设展开探索，最终提高人才培养能力。
上海交通大学机械与动力工程学院党委副书记胡永祥作交流报告
西安交通大学先进制造技术研究所所长、机械制造技术基础国家虚拟教研室副主任张俊以“虚实融合 多效联动 机械制造类课程教学迈入新台阶”为题作交流报告，从制造强国重大装备实现突破的工艺人才需求出发，强调了培养工艺能力的重要性，指明现有的知识体系、实践水平和教学模式存在的缺陷与问题，并对虚拟教研室建设提出了几点思路与方案：一是聚焦成员单位行业背景和国家战略，挖掘兼容课程元素的思政题材；二是推动科教融合，共建适应企业与时代发展的教材教辅和线上课程；三是促进校企合作，共创优质案例和“四融合”产教育人新模式；四是开展教学研究和教师培训，促进知识渗透与工程应用双向提升；五是出版社发力，信息化赋能，研究会协同，促进教学资源共享推广。
西安交通大学先进制造技术研究所所长、机械制造技术基础国家虚拟教研室副主任张俊作交流报告
在下午的分组讨论阶段，教研室下“机械设计”、“机械制造”、“综合实践”、“创新竞赛”、“工程图学”、“课程思政”六个教研组分别进行了广泛交流与深入研讨。
永乐高60net丁晓红教授主持“机械设计教研组”分组讨论
下午的大会阶段由江苏大学人工智能与智能制造现代产业学院副院长程广贵主持。会上，化学工业出版社丁文璇作了题为“智能+机械立体化教材建设赋能卓越工程师培养”报告，智慧树网刘慧作了题为“教育数字化背景下的教学新形态：基于知识图谱的专业建设与课程创新”报告，教研室常务副主任永乐高60net的钱炜院长做了“虚拟教研室网站建设工作部署”。随后，各教研组组长分别根据分组研讨结果介绍了未来工作计划。
教研室常务副主任、永乐高60net钱炜做虚拟教研室网站建设工作部署
“长三角机械设计与制造课程群”虚拟教研室作为首批江苏省虚拟教研室建设培育点和上海市虚拟教研室建设试点，由江苏大学牵头，联合永乐高60net、浙江工业大学、安徽工业大学、南京工业大学、河海大学、南通大学等六所高校于2021年7月共同发起，是具有鲜明专业特色的区域性虚拟教研室。教研室以国家一流本科专业和一流本科课程建设为抓手，针对高校人才培养与社会人才需求错位等突出问题，以组织创新为途径实现多校融通培养机械类卓越工程人才，从而为长三角制造业产业链发展提供人才与智力支撑。在学校相关制度保障下，经发起单位共同努力，目前已新增上海电力大学、安徽理工大学、浙江理工大学、扬州大学、江苏科技大学等20余所高校成员和北京精雕、化学工业出版社等5家企业成员。
